رابطه نعلبهنعل صادرات نفت و سرانه هزینهکرد برای هر دانشآموز. آمارها حاکی از آن است که تحریمها به علت ایجاد یک چشمانداز منفی در فروش نفت توسط دولت میتواند یکی از عوامل کاهش بودجه آموزش و پرورش و در نتیجه سرانه هر دانش آموز تلقی شود...
سرانه هزینهکرد دولت برای هر دانش آموز در سال گذشته ۱۵میلیون تومان بوده است. به عبارت دیگر سهم هر دانش آموز از بودجه آموزش و پرورش در سال ۱۴۰۲به مقدار ۱۵میلیون تومان بوده است. این درحالی است که در سال ۹۵سهم هر دانش آموز از بودجه آموزش (به ارزش پول در سال ۱۴۰۲) بیشتر از ۱۸میلیون تومان بوده است... محاسبات نشان میدهد بالاترین سرانه هر دانش آموز در سال ۹۵که همزمان با اجرای برجام بوده ثبت شده است. پایینترین سرانه نیز مربوط به سال ۹۹میشود که تحریمها دوباره بر اقتصاد ایران سایه افکنده بود. آمارها حاکی از آن است که تحریمها به علت ایجاد یک چشمانداز منفی در فروش نفت توسط دولت میتواند یکی از عوامل کاهش بودجه آموزش و پرورش و در نتیجه سرانه هر دانش آموز تلقی شود. در این گزارش با استفاده از دادههای مرکز پژوهشهای مجلس از لایحه بودجه سالانه دولت درباره بودجه آموزش و پرورش و تعداد دانش آموزان ثبتنام شده در هر سال تحصیلی، سرانه هزینهکرد دولت برای یک دانش آموز مورد محاسبه قرار گرفته است. از آنجایی که هرسال تحصیلی تقریبا معادل ۹ماه است بنابراین ارقام تقریبی هستند. همچنین جهت تحلیل دقیقتر، بودجه آموزش و پرورش در هر سال با سال پایه ۱۴۰۲حقیقی شده است. اثر بود و نبود برجام بر بودجه آموزش و پرورش انعقاد توافق برجام در سال ۹۵موجب شد تا چشمانداز مثبتی در میان سیاستمداران ایرانی بهوجود آید. به همین علت قله سهم هر دانش آموز از بودجه آموزش در حداقل ۸سال گذشته در این زمان اتفاق افتاده است. در این سال سهم هر دانش آموز از بودجه آموزش و پرورش معادل ۱۸میلیون و ۶۰۰هزار تومان (به ارزش تومان در سال ۱۴۰۲) برآورد شده است. در مقابل، خروج آمریکا از برجام منجر به کاهش بودجه آموزش پرورش شد. به طوری که در سال ۹۹سهم هر دانشآموز از بودجه آموزش و پرورش به پایینترین مقدار خود رسید. در این سال هر دانش آموز حدود ۱۳میلیون تومان از بودجه آموزش سهم داشته است. کاهش قیمت نفت به علت کرونا نیز در این امر بی تاثیر نبوده است که هر دو تاکیدی هستند بر جایگاه نفت در بودجه عمومی کشور. ریاست جمهوری بایدن و تاثیر آن بر بودجه ورود بایدن به کاخ سفید در اواخر سال ۹۹منجر به تسهیل فروش نفت توسط دولت شد. از همینرو با وجود اینکه همچنان کرونا در سال ۱۴۰۰ادامه داشت اما محاسبات نشان میدهد که سهم هر دانشآموز از بودجه آموزشی کشور به ۱۵میلیون و ۶۰۰هزار تومان (به ارزش تومان در سال ۱۴۰۲) رسید. این روند صعودی در سال ۱۴۰۱نیز ادامه داشته و سهم هر دانشآموز به ۱۵میلیون و ۹۰۰هزار تومان افزایش یافته است. با اینحال در سال گذشته سرانه هر دانشآموز از بودجه آموزش کاهشی بوده است. البته نکته قابل توجه آن است که در سال گذشته با وجود مطلوبیت نسبی اوضاع اقتصادی (در مقایسه با چند سال اخیر) سرانه آموزشی هر دانشاموزش در مسیر کاهش قرار گرفت. در مجموع با اینکه در سه سال منتهی به ۱۴۰۲سهم هر دانشآموز از بودجه آموزش افزایش پیدا کرده اما همچنان این عدد پایینتر از ارقام سالهای میانی دهه ۹۰است. مخارج دولت برای هر دانشآموز چه اهمیتی دارد؟ آموزش و پرورش از مهمترین عوامل توسعه اقتصادی و اجتماعی در هر جامعه است و تأثیر آن به شکلهای مختلفی بر اقتصاد و اجتماع دیده میشود. افزایش بهرهوری نیروی کار، رشد نوآوری، کاهش فقر و نابرابری، افزایش آگاهی اجتماعی و کاهش جرم از نتایج توجه به آموزش و پرورش است. به عبارتی آموزش و پرورش نقش بسیار زیادی در توسعه سرمایه انسانی و در نهایت رشد اقتصادی هر کشور ایفا میکند. به گزارش اکوایران،از تقسیم بودجه آموزش و پرورش بر کل تعداد دانشآموزان مشغول به تحصیل، سرانه هزینهکرد دولت برای هر دانش آموز محاسبه میشود. این عدد میتواند نشان دهنده اهمیت تحصیل هر فرد از نظر دولت باشد.